Форум Хабаровска - 27Region.Ru - 27 Регион

Есть какие нить игры типа "В слова", ребенку 6 лет, каждый день везу его в садик минут 15... обсуждать трансформеров и динозавров уже нет сил... "в слова" и ему и мне уже приелось

kwife
можно спеть как в американских фильмах

Нашей 5, живо интересуется знаками, светофорами, правилами, уродами, коих уже дофига стало. Подробно объясняю, что к чему и как должно быть. Еще играем, кто первый увидит трамвай, автобус, троллейбус и т.п. Еще даю свой телефон поиграть иногда

1) Игра "Капустка - морковка". Объяснять долго, может, в интернете есть... Принцип, как у игры "Пол-потолок": реакция правильным жестом на сказанное слово. Если не найдёте, то опишу.
2) дайте шнурки, пусть учится завязывать узелки. Они никто не умеют почти.
3) скиньте с интернета на флэшку или диск сказку музыкальную (как на пластинках раньше были) и едьте, слушайте.
4) купить кассу с буквами, пусть слова выкладывает те, которые вы назовёте. А потом пусть найдет то, что выложено в кассе в ландшафте, который рпоносится мимо.
5) поспорьте на баллы. А задание - пусть посчитает за окном, каких машин навстречу проедет больше: белых или цветных? В это можно каждый день играть. К концу недели у кого баллов больше, тот...ну сами придумайте (если ребенок прориграл, то вы его прокатите на спине 3 круга по залу, если вы выиграли, то он он всей семье почистит ботинки - трудовое воспитание всегда хорошо ).

магик писал(а): А задание - пусть посчитает за окном, каких машин навстречу проедет больше: белых или цветных?

прикольно

kwife
Коля, а таки динозавров и трансформеров обсуждать придется... подрастет - будешь обсуждать контрстрайк и то_во_че_он_будет играть. А уже как иначе?! Хочешь понимать ребенка - придется говорить с ним в том числе и на его языке.

моему три года - он в машине не скучает, всю дорогу комментирует: "Папа, вон смотри козел поехал! ну куда он прется? Бандит! Да? А вон смотри! Давай врежемся! Убежал, козел"
я вообще не часто за рулем ругаюсь, но он запомнил, так что ездить не скучно В)

магик
огромный сэнкс!!!

Мы Выбираем самое дибильное слово из рекламы по радио , и всю дорогу придумываем с ним двустишия.
типа "Фенозипам"... фенозипам,фенозипам- не нужен он ни вам ни нам...

kwife
Заведи в машине долгоиграющую игрушку-головоломку.
У меня вечно сзади валяется куча всяких документов, барахла - вопрос "чем заняться" у дочки не возникает даже

wd
Юрок, она у Тя еще немного подростет будет по дороге в сад видеорегестраторы паять )))

NewBee писал(а):kwife
Коля, а таки динозавров и трансформеров обсуждать придется... подрастет - будешь обсуждать контрстрайк и то_во_че_он_будет играть. А уже как иначе?! Хочешь понимать ребенка - придется говорить с ним в том числе и на его языке.

Андрюха, да обсудить то не вопрос, но у них же есть потрясающая способность обсуждать одно и тоже по сто раз подряд:) а вот этого моя тонкая душевная организация уже не выдерживает.
Юра, да у него тоже не возникает проблем с "чем заняться", и я по идее сам молчун, мне помолчать эти 15 минут только в удовольствие, но вот транжирить просто так эти самые 15 минут жаба давит, итак ребенка вижу по 1,5 часа в день из которых час или я или он видим затылок друг друга у монитора.

kwife
чтобы это было весело и интересно - не превращай это в систему. Я хз, чо там шестилетние умеют, но учи таблицу умножения.

Etalonn
и мне посвободнее, и ребёнку карманные деньги!

kwife
ПСП купи ) вообще видится перестаните )

kwife писал(а): но у них же есть потрясающая способность обсуждать одно и тоже по сто раз подряд

то ли еще будет, дружище! Радуйся, что у тебя мальчик...))) Хоть темы для обсуждения общие есть (будут)

Нужно разговаривать на разные темы и обязательно, чтобы ребёнок побольше сам говорил. Описывайте предметы по памяти: цвет, размер, свойства. Например: Морковка - оранжевая, длинная , твёрдая, хрустящая, спелая, овощь и т.д. Для ребёнка развитие речи - одно из важных моментов, т.к. мышление развивается, образное в т.ч. А ещё можно учить стихи, брать в саду у воспитателей что они там проходят в данный момент, себе на панельку прилепил и учишь с ним, он повторяет. Пусть рассказывает о своём вчерашнем дне, о переживаниях, впечатлениях.

Женьке 8 лет, по дороге в лицей английский учим... слова и фразы, на обратном пути обсуждаем школьные дела и читаю нотации.

задание - пусть посчитает за окном, каких людей навстречу пройдет больше: белых или цветных?

mootny писал(а):задание - пусть посчитает за окном, каких людей навстречу пройдет больше: белых или цветных?

Тогда лучше уж "белых", "черных" и "желтых" - "цветных" как раз на наших Хабаровских улицах редко встретишь. Но все равно идея плохая ИМХО - если ребенок начнет каждого считать громко вслух, то "тонкая душевная организация" ТС точно не выдержит... Телик в машине есть? Пусть мультики смотрит.

З.Ы. ТС, дай ребенку немного порулить во дворах - тогда будете машины обсуждать!

mootny писал(а):задание - пусть посчитает за окном, каких людей навстречу пройдет больше: белых или цветных?

Зер гут, Вольдемар, зер гут...
Высококлассный стёб засчитан..